| 2 |
Samarbete
Föremål/Förare |
Leker ej/leker
själv/kommer ej. |
Leker själv, kommer
efter lång tidsfördröjning/upprep uppm från
förare. |
Leker själv- men kommer
efter uppmaning. |
Leker själv- men kommer
tillbaka. |
Kommer snabbt tillbaka för fortsatt
lek/kamp. |
| 4 |
Samarbete
Föremål/TL |
Leker ej/leker
själv/kommer ej. |
Leker själv, kommer efter lång
tidsfördröjning/upprep uppm från
testled. |
Leker själv- men kommer
efter uppmaning. |
Leker själv- men kommer
tillbaka. |
Kommer snabbt tillbaka
för fortsatt lek/kamp. |
| 3 |
Gripa:
Ta tag 5 m. |
Griper ej/nosar på föremålet |
Griper försiktigt eller
nyper i föremålet |
Griper direkt men ej med hela
munnen, alt griper direkt och tappar. |
Griper med hela munnen, ngn
tidsfördröjning. |
Griper direkt med hela
munnen, hög fart och intensitet. |
| 3 |
Gripa:
Ta tag 40 m. |
Griper ej/nosar på
föremålet |
Griper försiktigt eller
nyper i föremålet |
Griper direkt men ej med hela
munnen, alt griper direkt och tappar. |
Griper med hela munnen, ngn
tidsfördröjning. |
Griper direkt med hela
munnen, hög fart och intensitet. |
| 3 |
Gripa:
Hålla i 5 m. |
Griper ej. |
Löst bett, tappar taget
vid upprepade tillfällen. |
Tuggar eller byter tag
upprepade gånger. |
Tuggar/byter tag vid något
tillfälle. |
Fast bett, håller i
samtliga moment. Alt växlar till bättre bett 1 ggr som
bibehålls. |
| 4 |
Gripa:
Hålla i 40 m. |
Griper ej. |
Löst bett, tappar taget
vid upprepade tillfällen. |
Tuggar eller byter tag
upprepade gånger. |
Tuggar/byter tag vid något
tillfälle. |
Fast bett, håller i
samtliga moment. Alt växlar till bättre bett 1 ggr som
bibehålls. |
| 2 |
Gripa:
Slita/dra 5 m. |
Håller ej. Alt kliver ur under passivitet och
återgår ej i aktivitet inom tidsramen. |
Håller, men drar inte
emot. |
Växlar mellan att hålla och dra
emot. |
Drar emot tills testledaren
släpper. |
Tycker, drar emot - även
under den passiva delen - till testledaren släpper. Alt.
intensivt ruskande. |
| 2 |
Gripa:
Slita/dra 40 m. |
Håller ej. Alt kliver
ur under passivitet och återgår ej i aktivitet inom
tidsramen. |
Håller, men drar inte emot. |
Växlar mellan att
hålla och dra emot. |
Drar emot tills testledaren släpper. |
Tycker, drar emot - även
under den passiva delen - till testledaren släpper. Alt.
intensivt ruskande. |
| 2 |
Förföljande |
Startar inte eller når
inte in i banan. |
Startar men
avbryter. |
Startar med hög fart,
springer förbi bytet. Kan vända. |
Startar tveksamt eller
håller låg fart. Kan öka farten efter hand,
fullföljer. |
Startar med hög fart -
målinriktad. |
| 3 |
Förföljande
Gripande |
Nonchalerar
föremålet. Alt. springer inte fram. |
Griper inte, nosar på
föremålet. |
Griper tveksamt eller med
tidsfördröjning. |
Griper direkt,
släpper. |
Griper direkt. Behåller föremålet i minst
3 sek. |
| 6 |
Uthållighet |
Framme, direkt tillbaka alt.
går ej fram. |
Framme, jobbar mindre än
30 sekunder. |
Jobbar i 30
sekunder. |
Jobbar i 60
sekunder. |
Jobbar i 90 sekunder, hämtas av
föraren. |
| 10 |
Social
självsäkerhet |
Ängslig, osäker
går ej att hantera. |
Social osäkerhet i alla
situationer. |
Social osäkerhet i flera
situationer. |
Socialt säker i de flesta situationer. |
Socialt säker i alla
situationer. |
| 8 |
Social nyfikenhet |
Undviker,
skygg. |
Överdrivet nyfiken,
påträngande. |
Neutral, låter sig
klappas. |
Besvarar när figurant
bjuder. |
Normalt nyfiken när anledning finns. |
| 8 |
Socialt samspel |
Svarar ej på
lekinviter. |
Svarar svagt på lek
& lekinviter - kan avbryta. |
Svarar snabbt på lek
& lekinviter, svår att bryta. |
Svarar på lek & lekinviter. |
Inbjuder och spelar med på lek &
lekinviter. |
| 10 |
Handlings-förmåga |
Försöker inte
lösa problemen. |
Försöker endast
kortvarigt eller med liten aktivitet lösa uppgifter i de
flesta situationer. |
Löser uppgifter i de
flesta situationer. |
Är aktiv för att lösa uppgifter i de flesta
situationer. |
Är aktiv för att
lösa uppgifter i samtliga situationer. |
| 10 |
Anpassnings-förmåga |
Anpassar med låg
intensitet i samtliga testsituationer. |
Anpassar med hög
intensitet i samtliga testsituationer. |
Anpassar intensitet - men med
tidsfördröjning. |
Anpassar intensiteten i de flesta
testsituationer. |
Anpassar intensiteten i
samtliga testsituationer. |
| 10 |
Koncentration |
Låg grad av
koncentration i de flesta situationer (kan utföra ovidkommande
handlingar). |
Koncentrerad i viss
omfattning, men med längre avbrott i flera situationer (kan
utföra ovidkommande handling). |
Oftast koncentrerad, men med
kortare avbrott i flera situationer, eller längre avbrott i
enstaka situationer (1-2). |
Koncentrerad, men med kortare avbrott i enstaka situationer
(1-2). |
Obruten koncentration
från tagen retning till avreaktion i samtliga
situationer. |
| 10 |
Avreaktion |
Kan ej avreagera alt. tar
mycket lång tid för avreaktion, bygger på
sig. |
Tar lång tid för
avreaktion i flera situationer. |
Avreagerar med någon
tidsfördröjning i flera situationer - alt lång tid
i en enstaka situation. |
Avreagerar med någon
tidsfördröjning i enstaka situationer. |
Avreagerar snabbt i alla situationer. |
| 5 |
Minnesbilder |
Störs av minnesbilder,
många undvikande beteenden. |
Kommer väl ihåg,
ofta undvikande beteenden. |
Visar minnesbilder, med
enstaka undvikande beteenden. |
Visar flera minnesbilder utan undvikande
beteenden. |
Visar enstaka minnesbilder
utan undvikande beteenden. |
| 4 |
Rädsla |
Flyr i de flesta
testsituationer alt. blir passiv. |
Pendlar mellan enstaka
flyktstarter och kontroll. |
Står emot, pendlar intensitets-sänkning,
undanmanöver. |
Står emot, undanmanöver eller ngn
intensitets-sänkning. |
Står emot i alla
testsituationer, visar ingen rädsla. |
| 3 |
Aggressivitet |
Visar kvarstående
aggression. |
Visar stor
aggression. |
Visar ingen aggression/visar kortvariga
aggressionsyttringar. |
Visar liten
aggression. |
Visar måttlig
aggression i form av kroppsspråk, väl anpassad till
hotet. |
| 8 |
Nyfikenhet |
Går inte
fram |
Lång tid med hjälp
för att gå fram. |
Går fram med
hjälp. |
Går fram utan hjälp i de flesta situationer men
med tidsfördröjning. |
Snabbt fram utan hjälp i
samtliga situationer. |
| |
Skott |
Avviker från
platsen |
Undvikande reaktioner alt
låsningar, kvar på platsen. |
Aktivitetshöjande
reaktioner. Kvar på platsen, ingen
ängslan. |
Kontroll vid flera
skott. |
Ingen reaktion, kontroll första skottet. |